由于人口减少和教师编制紧缩，许多在职教师都在考虑一个问题：华中师范大学非全日制教育博士是否值得就读？

新政冲击的主要对象

是应届生考编群体，已经上岗入编的老师，原有的编制一般不会受到冲击，但是高级职称评审、教研课题申报、岗位评优定级等环节中，博士学历仍然具有很强的加分作用，在一些地方甚至还设置了硬性的学历要求。

华中师范大学非全日制教育博士为定向就业，在入学时签订三方定向协议，人事档案不需要转到学校，不需要辞职离岗。课程主要集中在寒暑假进行，正好符合老师寒暑假的时间安排，教学工作与读博可以同时进行。

学历价值

毕业之后可以拿到两个证书，在学信网上也可以查到。在中小学、教育事业单位、地方教研院所的职称评审、课题申报、岗位晋升中都可以正常使用。报考人群要有所区别

适合

想要在教育系统里深耕细作、冲击副高和正高的职称、申请教研课题的在编在岗教师；

不适合的人群为

想要读完博士后再考教师编制、跨行业跳槽寻找新的工作的人，投入产出比较小。

有坑提示

属于申请考核制，并不容易拿到证书。非全日制教育博士生的课程考试、学位论文、盲评答辩的标准都与全日制相同。一线的教学任务很重，又要进行科研写作，因此在职读研延期的情况很常见。招生名额每年都会进行动态调整，在报考之前一定要和导师确认当年非全日制研究生的招生指标。

报考提示

招生方向、报考条件、学费、名额按照华中师范大学研究生院当年教育博士招生简章的规定来。申请考核择优录取，并不是满足了基本条件就可以被录取。