当我知道了这个排行榜之后的第一感觉就是“又是它”，你知道吗？每年高考前后的这段时间里都会有一些关于考试难度的文章出现，“地狱模式”、“炼狱省份”的说法也屡见不鲜。但是当我把这份名单看完了，并且回想起这几年来接触到的各种各样的考生后才发现事情并没有想象中的那么简单——也就是说并不是某个省份特别悲惨而已，在于各个省份所采取的不同方式造成的不同结果。
河南省、江苏省、山东省等老面孔自然也在名单之中，并没有什么可言的，但是我想明白了另外一件事情：那就是人们总是喜欢去比较“哪个地方最困难”，而这样的比较本身就是很奇怪的事情。河南考生因为基数大名额小而感到困难，江苏考生因为试题自己出题思路怪异而感到困难，山东考生因为新的高考制度改革之后的选择竞争激烈而感到困难，你认为这三个难度可以一起进行比较吗？也就是说，在使用同一把尺子来测量各种各样的东西。
说起河北，大家第一反应就是衡水中学那种往死里学的模式。可很少有人真知道河北考生有多难。河北挨着北京、天津，但高考根本不是一回事——北京孩子能上985的分数，搁河北也就上个普通本科。我一个河北的朋友说，这叫“京津洼地”：明明离得那么近，上大学的机会却差了十万八千里。安徽也不容易，只是没河南那么扎眼，也没江苏那么能上热搜。安徽就是卡在中间，算不上教育大省，好大学的名额就那么点，考的是全国卷，分数线却一年比一年高。更麻烦的是省内还不均衡——我一个安徽朋友说，皖南城市发展好、学校也好，皖北就差远了。可高考是全省统一排名啊，这一下，南北的差距全摆到明面上了。
山东和浙江的新高考改革，实际效果和想象的不太一样。
山东的问题不是题难、竞争大，而是选科变成了“博弈”：物理化学难、得分低；生物政治简单、人多、分数被拉高。学生不像是学知识，更像在玩战略游戏——我表弟高一就开始研究怎么选科最合算。
浙江则是一年两考、保留最高分，听起来人性化，结果把压力拉长了。有同学高二就开始考，不满意再考第二次、第三次……整个高中都处在备考状态，比一次考完更让人疲惫。
大家都觉得北京上海高考容易，985名额多、录取分低，好像躺着就能上好大学。但我认识一个北京的朋友说，根本不是那么回事。那边家长的要求高得离谱——我给你请最好的老师、上最好的学校，你要是还考不好，那就是你自己的问题。这种压力一点也不小，不是“分数不够上不了好大学”，而是“你什么都有了还不行，那就是你不行”。
再说说西藏、新疆这些地方。很多人觉得他们录取线低，是占了便宜。但其实你去看看那边的条件就知道了——我见过一个数据，西藏很多县里的高中连实验室都没有，物理化学课全凭老师在黑板上画实验。你说这种情况下分数能高到哪去？他们不是“容易”，是起步就不一样。把起点不同的人放在一起比分数线，这本身就不是公平。
想了解各地高考难度，不能只看分数和排名，还要看录取率、教育资源、本地大学数量等。每个省都有自己的难处，不是比谁更惨，而是搞清楚差距背后的原因，想办法让体系更公平一些。高考说到底，不只是考试，更是教育资源的折射。
