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艺关注丨视觉传达设计专业《融媒体品牌设计》课程教学成果展示

  • 更新时间 2026-11-10 23:12:49
艺关注丨视觉传达设计专业《融媒体品牌设计》课程教学成果展示

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课程介绍

Course  Introduction

      《融媒体品牌设计》是视觉传达设计专业新媒体方向的核心课程。聚焦“品牌视觉系统的多维延展”与“融媒体语境下的整合传播”双轨融合,旨在构建“品牌战略思维+跨媒介设计表达”的复合型能力体系。课程教学通过对品牌基础识别构建、动态演绎、社交媒体矩阵运营以及短视频与交互体验设计的理论与实践训练,培养学生从不同角度、运用多元化方式方法进行融媒体品牌设计的能力。

02

课程特点

Class Feature 

跨学科融合:课程融合了视觉传达、品牌营销、传播学及数字媒体等多学科知识,打破传统设计边界,将品牌策略与融媒体技术有机结合,让学生具备多维度的品牌思维与综合设计表达能力。

实践导向:课程设置了丰富的实战项目,让学生在实际操作中巩固所学。从基础的品牌视觉识别设计,到融媒体矩阵下的不同平台的短视频及动态视觉设计,学生全程参与,积累真实的品牌全案实战经验。

技术前沿性:课程紧密关注媒介动态,及时引入最新的交互设计平台与数字工具,并在创作中充分融合生成式人工智能(AIGC)技术,借助其强大的视觉生成能力,为品牌设计带来全新灵感,提升多终端适配效率,推动品牌视觉在融媒体时代的创新表达。

个性化教学:尊重每位学生的创意与审美特长,鼓励在品牌设计中发挥个性,展现独特风格。教师根据学生差异进行针对性指导,助力挖掘自身潜力,实现个性化成长,使学生能够在融媒体品牌设计领域崭露头角。

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教学成果展示

Teaching Achievements

项目一:多平台变体视觉设计

视觉2315新媒体2班 部分学生作业

指导老师:陆 原

项目二:动态笔记封面与动态LOGO设计

设计主题:《青抹 * 万圣奇妙夜》节日联名小红书笔记封面

设       计:  徐铨彤(视觉2315-新媒体2班)

指导教师:  陆   原

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设计主题:《醒苔 * 慢奶油》品牌联名小红书笔记封面

设       计: 陈蓉蓉(视觉2315-新媒体2班)

指导教师: 陆   原

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设计主题:《边角星球 * 苔屿日常》品牌联名小红书笔记封面

设       计: 施允清(视觉2315-新媒体2班)

指导教师: 陆   原

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设计主题:《栖象摄影》冬日限定小红书笔记封面

设       计: 李 雯(视觉2315-新媒体2班)

指导教师: 陆 原

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设计主题:《野炊集》动态LOGO设计

设       计: 吴筱彤(视觉2315-新媒体1班)

指导教师: 苏   澄

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设计主题:《幻景匣》动态LOGO设计

设       计: 沈思骋(视觉2315-新媒体1班)

指导教师: 苏   澄

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设计主题:《RORO绒若》动态LOGO设计

设       计: 郑思雨(视觉2315-新媒体1班)

指导教师: 苏   澄

项目三:品牌视觉系统设计报告

设计主题:《幻景匣》品牌视觉系统设计

设       计: 沈思骋(视觉2315-新媒体1班)

指导教师: 苏   澄

设计主题:《RORO绒若》品牌视觉系统设计

设       计: 郑思雨(视觉2315-新媒体1班)

指导教师: 苏   澄

设计主题:《鲜禾面》品牌视觉系统设计

设       计:苏  晨(视觉2315-新媒体1班)

指导教师:苏  澄

设计主题:《眠羊岛》品牌视觉系统设计

设       计: 孙靓予(视觉2315-新媒体2班)

指导教师: 陆   原

设计主题:《青抹》品牌视觉系统设计

设       计: 徐铨彤(视觉2315-新媒体2班)

指导教师: 陆   原

设计主题:《爪爪事务局》品牌视觉系统设计

设       计: 潘艺玟(视觉2315-新媒体2班)

指导教师: 陆   原

04

教师点评

Teacher Commenting   

      《融媒体品牌设计》课程成功地引领学生深入探索了融媒体时代品牌视觉构建与传播的前沿领域。课程内容丰富且系统,通过线上线下不同平台的尺寸设计、动态Logo设计、品牌视觉系统的报告总结等多元项目实践,学生不仅掌握了跨平台视觉排版、动态影像表达与交互设计等关键技术,更在实践中锻炼了品牌策划与融媒叙事能力。学生的作品展现了较高的专业水准与创新意识,体现了课程在培养复合型视觉传达人才方面的显著成效。

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学生感悟

Student Perception     cher Commenting 

苏晨

视觉2315-新媒体1班

通过“融媒体品牌设计”课程,我深刻体会到:品牌的灵魂在于热爱。以自己真正喜欢的事物为锚点去塑造品牌,才能注入真实情感与独特视角,让设计不流于表面。融媒体时代更需要将热爱转化为跨平台的语言,用真诚打动受众,让品牌既有温度又有传播力。

徐铨彤

视觉2315-新媒体2班

这门课程让我对“融媒体品牌设计”有了更全面的认识。设计不只是做好一个LOGO、一张海报,更要考虑品牌在不同平台、尺寸及线上线下场景中的呈现。节日限定或联名/IP设计可以随主题调整色彩、图形和氛围,并标注活动时间,但Logo和核心视觉不能丢。将设计延伸到包装、会员卡等周边物料,也能让线上宣传与线下体验相呼应,使品牌在变化中保持统一和辨识度。

编辑:陆  原

责编:江  卉

审核:王丽丽、王晓航

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