【研修加油站】学技术以赋能,谋品牌以致远——名师工作室主持人研修思考五

        研修步入第五天，全天两场重磅分享，一场聚焦技术实操，解答“工具该怎么用”；一场深耕品牌建设，叩问“我们凭什么被记住”。坐在会场聆听的同时，我也不断对照复盘自己的工作室：有哪些经验值得借鉴，哪些地方亟待改进，又有哪些无效工作，本就该及时叫停。

01 上午｜先做减法，再谈“用好”

        丁玉海老师带来《数智赋能教学教研工具实操》，直击一线教师普遍存在的AI工具焦虑。各类新工具迭代层出不穷，海量教程扑面而来，不学怕落后，想学又精力有限。

        一句“日日工业革命，夜夜文艺复兴”道尽AI工具迭代更替之速。因此，越是工具泛滥的时代，越要学会做减法，不必追逐每一款新应用，把有限精力聚焦在真正解决教学实际问题的工具上，切勿被技术裹挟，丢失教育本身的独立思考。

        AI不会自动实现教学赋能，“会用工具”与“用好工具”之间，隔着教师的专业判断、教学设计与反复打磨。有两个方向令我深受启发：一是把AI当作思维教练，重在追问设疑，训练学生提出问题、深度思考，而非直接输出标准答案；二是搭建轻量化团队知识库，收纳课件、课例、研修笔记，告别教研资源散落在个人电脑的困境，沉淀集体智慧。

02 下午｜品牌是干出来的，也是写出来的

        宋君老师《名师工作室品牌凝练的思与行》，结合自身工作室真实成长历程娓娓道来。

        工作室品牌从来不是华丽响亮的口号，而是脚踏实地干出来、笔耕不辍写出来的。首先找准核心定位，厘清我们要解决什么真实教学问题；尊重成员个体特长，拒绝一刀切式任务；搭建清晰的发展框架，让每一位成员都有岗位、有任务、有成果输出的出口；坚持教育写作，将课堂实践转化为可传播的教研成果，发挥示范辐射作用。

        “走好选择的路，别选择好走的路。”

       这句话引人深思。品牌建设没有捷径，不靠一场活动、一次亮相，依靠的是日复一日的坚守与深耕。

03 展望｜把所学，落到我们的日常里

        回归本工作室，未来的行动思路清晰而朴素。

        带领全体成员理性拥抱数字化教研，先落地实践，再迭代优化成效；搭建团队共享知识库，让技术为教师减负，而不是徒增负担。进一步厘清工作室核心定位，完善研修规划，充分发掘每位成员的优势特长。立足真实教学实践，坚持教学反思与教研写作，把一次次研修，沉淀为实实在在的教研成果。

        不急于求成，拒绝速成思维。工作室的特色不是凭空设计出来的，而是在持续实践中慢慢“长”出来的。

        上午所学教会我们如何把工具用对，下午所学提醒我们如何把事业做久。前者讲究方法，后者考验定力。技术迭代永不停歇，但工作室的品牌与影响力，只能靠时间慢慢生长。读懂这两者，工作室未来前行的方向也就更加明晰。

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