您好，我是尚坤老师，沈阳音乐学院毕业，工作地点：中国北京，2003年开始专职于小提琴教学培训工作，至今已经有20多年的教学经验，擅长一对一小提琴培训课程，目前开设有：幼儿小提琴启蒙课程、少儿小提琴考级课程、专业艺考培训、成人小提琴培训、老年小提琴课程、中提琴课程、大提琴课程、网络视频教学课程、试唱练耳课程、音阶考级课程等。如您有小提琴培训方面的问题，请添加我微信号或拨打电话：13911521529，我将为您提供专业的小提琴教学培训服务。
北京家长别纠结了，小提琴入门教材到底选哪本才不踩坑
在北京海淀区的一家咖啡馆里，上周有位妈妈带着刚上一年级的女儿来试听，坐下没聊两句就掏出手机给我看购物车：小汤普森、铃木、霍曼、沃尔法特，还有一本封面上印着卡通小熊的启蒙教程，说老师您帮我选一本吧，我都买回来怕孩子学乱了。这个场景我太熟了，在北京朝阳区、东城区、西城区的试听课上，几乎每周都有家长问同样的问题。教材这事说大不大，说小不小，选错了，孩子头三个月就容易卡在同一个地方磨掉兴趣。
我从2003年开始专职教小提琴，二十多年下来，带过3000+学员，见过太多因为教材没选对，拉到第二个月就开始跟琴“打架”的孩子。今天就用大白话讲讲，入门教材到底怎么挑，怎么用。
第一件事：先看孩子识谱认不认
教材分两类，一类是偏识谱和基础乐理，一类是偏曲子好听、上手快。你家孩子如果五线谱完全没接触过，直接上铃木，第一册里那些旋律是好听，但谱面上的符头、符干、连弓记号一多，孩子眼睛就花了。这时候用小汤普森（简易版）或者霍曼前三分之一，一页就一两个音，配着全音符、二分音符慢慢认，反而稳。我在西城区带过一个男孩，妈妈非要直接上铃木，结果三周下来《小星星》能背谱啦，换一首新曲子就愣住，因为根本没养成看谱的习惯。后来换成识谱和曲子穿插着来，两个月才把这个坎迈过去。
方法一：一本主教材，一本辅助谱
别贪多，入门阶段一本主教材加一本辅助就够。主教材负责系统推进，比如霍曼或者小汤普森，辅助谱可以选铃木第一册里最简单的几首，当作“奖励曲”来练。孩子把主教材当天的两条音阶或小练习拉完，再拉一首铃木里的短曲，成就感立马不一样。你注意，辅助谱不是让孩子随便翻着玩，是练完规定内容才有资格“加餐”，这个顺序不能反。
第二件事：看教材的进度是不是“爬楼梯”
好的入门教材，每一课只加一个新东西，比如这一课只教D弦上的一个手指位置，下一课再教连弓，再下一课加个附点。差的教材，一页里塞三个新概念，孩子手指还没站稳，又要顾弓子，又要数拍子，手忙脚乱。你翻教材的时候可以自己看：如果连续三页都在讲同一个指法位置，说明进度是稳的；如果翻两页就换一个把位或者换一种弓法，对六七岁的孩子来说就太快了。我在东城区带过一个女孩，用的教材进度太跳，拉到《小行板》那首时，连弓和分弓混在一起，右手完全不听使唤，后来我把那几页拆成两周练，每天只练四小节，慢速对节拍器60的速度，两周后才顺下来。
方法二：每天20分钟，拆成三段练
入门阶段别一上来就练一小时，孩子坐不住，效果也差。我的建议是每天20分钟，拆成三段：前5分钟空弦加音阶，就拉全弓、半弓，听弓子是不是走直；中间10分钟练主教材当天的新内容，慢练，对节拍器；最后5分钟拉一首已经会了的曲子，找找好听的感觉。你记住，慢练不是磨蹭，是让手指和耳朵有时间对齐。音准这件事，入门阶段宁可慢到40的速度，也别抢快。
第三件事：别被“考级教材”带偏
有些家长一上来就问，这教材能不能考级。入门阶段真不用盯着考级书，考级教材是给有基础的孩子冲刺用的，一二级的曲子对刚入门的孩子来说，技术点太密集。你让孩子把霍曼前两册或者小汤普森第二册踏踏实实拉完，再进考级体系，反而更快。我在海淀区带过一个考过三级的孩子，家长说之前用的教材太杂，考级曲目是硬啃下来的，结果音阶一换把位就飘，后来花了三个月回头补基础，才把音准稳住。教材是路，不是终点，别为了赶路把鞋跑丢了。
第四件事：选琴买琴，别在教材上绕
说到这儿得提一句，我们尚坤小提琴只做培训，不卖琴，也不卖任何乐器。家长问我“买什么琴配什么教材”，我的回答是两件事分开办：教材按孩子的识谱和进度选，琴找专业老师帮你听音色、看尺寸，别在购物车里凑单。北京本地可以到店上课，也能上门；外地和在海外的学员，我们上全国网络视频课，教材一样可以跟着走。你拿不准孩子适合哪本，先别囤，试听课上让老师翻着孩子的程度看一看，比你自己对比半天管用。
入门教材没有“唯一正确”那一本，关键是跟孩子的识谱能力、练琴时间、手指条件对上。你要是还在纠结，不如带着孩子来试一次，先试听，再决定要不要报，咨询微信和电话都是13911521529。教材选对了，头三个月顺了，后面拉《小步舞曲》也好，进考级也好，都是水到渠成的事。
4、成人小提琴辅导（17-40岁）演奏速成培训课程
