一碗面的“体面”出圈记|视传师生把乡村品牌做成了全国一等奖

 # 就让我们一起探寻这碗「面」背后的故事吧 # 

设计从哪里来？我们视传专业的回答是：从田野里来，从真实需求中来。暑期，师生团队走进乡村与本土企业，不是走马观花，而是带着问题去、揣着课题回。面条是再日常不过的食品，但地方面条产品在品牌辨识度、包装品质感上的短板，恰恰是调研中捕捉到的真问题。

一碗面如何既有烟火气又有品牌感

这个问号被带回了课堂  也成了《体面》的起点

真实项目进了课堂，作业就不再是“做一张好看的图”。姚田老师指导学生荆淼钒围绕“体面”做文章——面要吃得实在，包装也要拿得体面。从调研分析、草图推演到包装结构、视觉定稿，方案在课堂上反复打磨。

设计要解决的不是审美自嗨，而是产品如何在货架上被看见、被记住、被带走。课堂创作由此完成了一次从“表达自我”到“回应他者”的转向。

课堂产出只是第一步，课程同步启动项目孵化。教师团队围绕品牌调性、落地可行性、衍生延展等维度持续跟进，推动方案从“课堂作业”向“可用成果”迭代。

 #提问# 

包装结构能不能落地

视觉语言能不能延展

成本与效果能不能平衡

一轮轮「提问与修改」作品褪去了学生气的稚嫩，长出了产品该有的完成度。「孵化」不是拔苗助长，而是让好苗子真正往下扎根。

成果输出是闭环的最后一环，也是最有力的检验。《体面》面条包装设计斩获中国好创意全国总决赛一等奖。证书背后是一条完整的教学链条：调研发现真问题，课堂回应真需求，孵化提升真质量，竞赛检验真成效。

视传专业以【真题真做、在地服务】打通「乡村调研—课堂创作—项目孵化—成果输出」闭环，让学生在设计实践中成长，也让地方与本土企业收获青年创意。

一碗面的“体面”，正是设计赋能地方最踏实的注脚

 # 乡村调研｜课堂创作｜项目孵化｜成果输出 #

 视传专业以真实项目育人、以设计服务地方 

 让课程建设与地方发展同频共振