区教体局“四融四促”党建品牌巡礼之九丨岳峰中学:“三心六赋”铸魂育人 党建赋能教育提质
岳峰中学紧扣“赤心铸魂、匠心提质、爱心育人”内核，促进党建与教学、教研、德育、师资建设深度融合，做优“三心六赋”党建品牌，让党建优势持续转化为育人实效。
“同学们，今天这节课，我们一起学习《高举队旗跟党走 少年接力新长征》。说起长征，大家都想到了什么？”一堂爱国主题班会课上，党员教师张晓婷结合史料，为孩子们讲述长征故事，在一问一答间厚植爱国情怀，引导少年树立理想信念。这样鲜活的思政课堂，正是岳峰中学“三心六赋”党建品牌课程体系里的常规一课。学校打通课堂、活动、家校共育各个场景，把红色教育、品格涵养、文化浸润、习惯养成融入一体化校本课程，让思政教育不再是单次活动，而是渗透在日常教学之中，润物无声。
岳峰中学副校长 刘明星
“在日常教育教学中，我们坚持把红色教育、品德教育融入到每一节课堂。依托‘三心六赋’党建品牌建设，引导全体党员教师带头扛起育人使命，严守师德底线，让立德树人的育人理念成为全体教师共同的精神追求和行动自觉。”
筑牢思政根基的同时，学校坚持五育并举，兼顾文化课培优和艺体特长培育，适配不同孩子的成长节奏。由党员教师牵头运营社团、开发课后服务与劳动实践课程，开设书法、阅读、电钢琴等特色课程，以及植树护绿、田间劳动实践、红领巾劳动艺术展等实践活动，每年举办校园体育艺术节，搭建多元展示平台，打造丰富生动的融创课堂。
岳峰中学学生 李晓暖
“我们在爱国班会上学到了许多红色故事，还在六艺学院的劳动实践课中动手体验劳动。学校不只是关注我们的学习成绩，还会关注我们的品德、特长，鼓励我们勇敢展示自己，实现全方位成长。”
岳峰中学宣传办副主任 李正
“围绕立德树人根本任务，我们创新构建阶梯式学生成长评价体系。体系分层设标、阶梯递进，从品德修养、行为习惯、学业成长、实践能力、责任担当五个维度，对学生开展全过程、多元化评价，更多看见每一名孩子的闪光点，鼓励学生全面发展。”
育人提质，教师是关键。学校推动党建与教研教学双向融合，依托“445教师成长体系”和青蓝结对工程，安排党员骨干教师结对帮带青年教师。围绕融智课堂改革共同磨课研课，助力青年教师站稳讲台、精进业务，在教研一线锤炼师德、提升教学本领。
岳峰中学青年教师 孙霞
“作为一名青年党员教师，‘三心六赋’党建品牌时刻指引着我们的成长。我们跟着老党员教师学习师德师风、学习教学本领，积极参与红色宣讲、少先队主题活动，在和学生相处的过程中，用自己的一言一行去感染学生。”
岳峰中学持续推动党建工作与教育教学深度融合、同频共振，实现党建强基、教学提质、育人增效，为学校高质量发展积蓄强劲动能。
岳峰中学党支部书记 校长 戚焕祥
“岳峰中学党支部将持续做实做优‘三心汇聚映初心 六赋增力铸师魂’党建品牌，持续提升学校办学内涵与教育教学质量，把党员的责任担当转化为教书育人的实际成效，全力办好人民群众满意的教育。”
记者：于文强 责编：于 朋
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