小张是我的同事，这个学期没有安排上主科，时间相对松懈了许多。暑假的时候，她学会了游泳这项技能。每天在办公室里，她总是兴致勃勃地和大家分享游泳带来的快乐。前段时间，每天放晚学后，她都会约上几位伙伴，一同前往离家乡几公里之外的水库游泳。这个水库是北流南部最大的自然水库，是家乡城镇自来水及附近村庄居民的饮用水源地；亦是附近三个乡镇农作物灌溉水源地。或许是为了保护水源安全，水库管理处每天都安排工作人员巡逻值守，明令禁止人员下水游泳。可是，爱上游泳的小张和伙伴们却抱着侥幸心理，和巡逻人员打起了“游击战”。他们就像玩捉迷藏一样，趁着工作人员稍不注意，便偷偷下水游泳，若被巡逻的工作人员发现，下水后也会被劝上岸。后来，他们便索性早起，清晨六点多就相约来到水库，趁着天还没大亮，工作人员还没上班，偷偷下水游泳。
每当小张和同事们讨论游泳这件事的时候，我总是埋头忙教学工作，没有加入他们的谈话。我并不反对游泳这项运动，游泳能够锻炼身体，舒展身心，对人的健康大有裨益。但我始终认为，规则，应当人人自觉遵守。水库不仅是饮用水源，野外水域暗藏诸多安全隐患。水下深浅不一，暗流、水草随处可见，哪怕游泳技术再好，也随时可能遭遇意外。工作人员巡逻劝阻，并不是故意为难大家，而是在履行岗位职责，既守护全镇百姓的饮水安全，也守护每一个人的生命安全。冒险到水库游泳，这是对规则的漠视，更是对自己生命的不负责任。作为一名教育工作者，我们平日里常常教育学生要敬畏规则、遵守纪律，告诉孩子们什么事情可以做，什么事情坚决不能做。可教育从来不止是口头的说教，更重在以身作则、言传身教。如果我们自己面对规则，心存侥幸，想方设法钻空子，那么对孩子的说教就会显得苍白无力。我们可以热爱一项运动，可以享受运动带来的乐趣，但热爱不能凌驾于规则之上。再好的爱好，也不能突破制度划定的红线。规则不是束缚人的枷锁，而是保护我们的屏障。遵守规则，不只是约束行为，更是对自己、对他人负责。
生活之中，处处都有规则。小到校园里的校纪班规，大到社会公共秩序，规则守护着集体的利益，也守护着每个人的安全。很多时候，我们会觉得规则带来了不便，但正是这份约束，才能让社会井然有序。真正的热爱，应当是在合理合法的框架之内去享受。喜欢游泳，就去往安全合规的游泳馆；向往运动的快乐，就选择允许的场所尽情挥洒汗水。不要因为一时的喜好，就无视规定，心存侥幸。身教重于言教。身为教育工作者，我们的一言一行，都在潜移默化影响着身边的人。唯有自己守住底线，敬畏规则，才能把守规矩的观念传递给下一代。守好心中的标尺，恪守外在的规则，方能行稳致远。
