众所周知，现在国家推行科技强国战略，大学理工科在扩招，文科在缩招。理工科的专业选择很多，文科的选择很有限。那么如果你的孩子刚好理科不行文科有优势那要不要选理科？
虽然现在文理分科和我们当年30多年前大文大理不一样了。现在大多数省份是语数外加历史或者物理，然后再加2，即3（语，数，外）+1（物理/历史）+2（生、化、地、政），但其底层逻辑还是一样的，经典的选课组合依然是语数外政史地，语数外历政地。
那么问题就来了，如果孩子偏文科思维，理科很拉胯，是选理科紧跟时代的潮流，还是尊重孩子的兴趣爱好和优势，学文科呢？
当年我就踩过一个大坑。我就是在高二选科的时候，没有想清楚这个问题，影响了我一生的发展。当时我也是这种情况，文科特别好，但是理科比较差。当时也没有像现在这样子的什么填报志愿的咨询，和选科的咨询，也没有发达的自媒体咨询。当时就按照老师的建议就选了理科。等到高二、高三，学起来我就非常的痛苦，真的，理科的物理和化学高中的是很难的。 当年我就落榜了。后来我就复读了100天，在高中完全没有学历史的情况下，历史考了九十多分。后来我也从事和文科相关的工作。从事文字工作做起来也是得心应手。
所以在孩子做这种重大的人生选择的时候，我觉得应该遵循第一性原理。
而且要以终为始来倒推我们当下的选择。
就是你看我们选科是为了将来选专业，选专业是为了将来就业选工作，选工作是为了服务于更好的生活获得幸福。那么我们的终极目标是为了孩子将来幸福。那么孩子从事什么工作能够获得幸福呢？当然是从事他喜爱的、得心应手的，游刃有余的工作。如果做不到这一点，哪怕他的工作有多热门，那他也感受不到工作的成就感和乐趣啊。所以我们从获得幸福这一点往前倒推，我们就知道该怎么选择了。退1万步讲。如果孩子的文科确实非常的有优势。哪怕现在社会上和文科相关的岗位少一点，但只要孩子长板够长，他一样可以找到自己的立足之地。现在固然需要多一点懂计算机、懂AI、智造的孩子，文科的孩子也可以做自媒体啊，做AI审核师啊等等。理工科人才生产物质，人文社科生产精神粮食。精神文化引领社会向前。
