新高考＂3+1+2＂到底怎么选?荆州市艺术高级中学把选科分流讲透了

新高考"3+1+2"落地后，高一学生就要面对"选方向、选科目"这道人生选择题。近日，荆州市艺术高级中学面向高一全体学生及家长，连续举办两场新高考背景下课程选科分流专题培训会。9月29日，高一学生选科分流培训会在学校体育馆举行；9月30日，家长选科分流专题培训会顺利召开。

两场培训会均由我校顾问专家刘顺心同志主讲，围绕高考政策、知己知彼、科学选向、答疑解惑、意向表填报五个环节，把"方向"讲清楚、把"选择"算明白，帮助同学们和家长们理清选科思路、明确发展方向，为接下来的高中学习规划和人生选择打下坚实基础。

9月29日下午，高一全体同学齐聚学校体育馆，参加专为同学们准备的选科分流培训会。主讲人刘顺心顾问没有堆砌复杂的政策条文，而是站在同学们的视角，把"选科到底怎么选"这件事讲得清楚明白。参会的同学们普遍表示，听完这场培训会，心里的迷茫少了很多，对未来的方向也更清晰了。

参加这场学生培训会，同学们可以实实在在收获这些：

培训会最后，不少同学主动留下来和老师交流自己的想法和困惑，都表示原本摇摆不定的选择，现在心里已经有了比较明确的答案。

搞懂选科的基本逻辑，不再被各种信息带偏。 不用再靠"道听途说"做判断，不用纠结网上各种各样的"最优组合""最差组合"，明白选科没有绝对的好坏，只有适不适合自己的孩子。

很多家长容易陷入"我吃的盐比你吃的米多，你必须听我的"或者"孩子想选什么就选什么我不管"这两个极端，刘顾问给了家长们很多实用的沟通建议：怎么倾听孩子的真实想法，怎么把自己的经验变成建议而不是命令，怎么在尊重孩子意愿的同时帮他把好关，避免因为选科问题和孩子产生矛盾。

无论是走普通文化课路线，还是结合孩子的艺术特长走多元升学路径，不同路径的培养重点、升学方向、未来发展可能性是什么，家长们都有了更全面、更客观的认识，不会再对"艺术升学"有偏见，也不会盲目跟风让孩子学艺术。

选科的主体是孩子，家长不要包办代替，也不要放任不管，而是要做信息的提供者、方向的把关者、情绪的支持者——帮孩子收集信息、分析利弊，在孩子迷茫的时候给出建议，在孩子做了决定之后给他支持，而不是把自己的意愿强加给孩子。

 选科之后学校怎么分班、教学怎么安排、家长需要配合学校做哪些工作，都讲得清清楚楚，家校携手才能帮孩子走得更稳。

培训会现场设置了答疑环节，家长们提出了很多自己关心的问题，刘顺心同志都一一做了耐心细致的解答，散会后还有不少家长留下来和班主任、任课老师单独交流，现场氛围十分热烈。

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