湖里教育“十佳党建品牌”揭晓

红色是厦门三中（南山教育集团）最鲜明的底色。这所百年老校被称为“英雄学校”。从革命先驱李国珍，到孙安定、黄盈科烈士，再到家喻户晓的“英雄小八路”群体……一代代革命先烈和红色集体在这里淬炼成长。

历经百年传承，红色基因早已融入三中人的血脉，并在新纳入的成员校——厦门市南山实验学校再次焕发出蓬勃生机。

该校深挖本土红色资源，铸牢育人根基。以“英雄小八路”精神为指引，通过讲述其英勇事迹、组织师生共读传记等方式，激励师生勇毅前行。学校把红色教育贯穿教育教学全程，依托红色主题课程、文化活动、研学旅行等，潜移默化地培育学生家国情怀与社会责任感。同时，大力推动党建工作与教育教学、科研管理、后勤保障等业务深度融合，全方位推动学校工作迈向新台阶。在党建引领下，全校上下凝心聚力、拼搏进取，学校教育教学成绩不断闪现新亮点。

厦门市禾山中学小学部前身为厦门市乐安小学。2022年，乐安小学整体划归厦门市禾山中学，两校融合充满机遇的同时，也面临多重挑战。面对困局，厦门市禾山中学小学部党支部在校党委的引领下，创建“融禾向阳”党建品牌，并以‘五大工程’为抓手，构建育人新生态。

其中，根系滋养工程将红色基因转化为“可感知、可参与、可积累”的成长体验。《向阳德育四季》课程贯穿全年，“红领巾宣讲团”丰富学生实践体验，还有“根系成长积分”评价，学生凭积分可兑换红色文创……

该支部将党建融入学校文化传承、师资培育、科研创新等各个环节，让每个孩子成为“红心向阳”的禾苗，让每位教师成长为“金穗累累”的骨干，推动党建与教育教学深度融合。

短短三年，通过创建“融禾向阳”党建品牌，禾山中学小学部实现了教学相长，高质量发展蝶变。

厦门市金林湾实验学校党总支以“臻金党建”为核心，构建“金领航·金服务·金梦想”党建品牌矩阵，驱动学校高质量发展。

开办五年来，该校党总支通过“金帆领航”，铸牢红色堡垒；打造“五心”“金质服务”，促进学生全面发展；坚守育人宗旨，实现“金色梦想”。

“五心”指的是“爱心、暖心、真心、匠心、热心”，覆盖学生成长、教师提升、家校协同、校园建设、社会需求等五大领域。每一颗“心”背后，都有一系列有力的举措。比如，构建“臻善光谱课程”，开设80多个社团，培育学生发展核心素养；将10个名师工作室嵌入党建育人共同体，党员骨干牵头德育、教学、科研、教改等，推动“党建+教育”深度融合；党员先锋领衔“臻美家长学校”建设，研发“积极养育”课程体系，引导家长做合格父母。

在党建引领下，该校构建了全员、全程、全方位的育人体系，不断推动“阳光学生·智慧教师·幸福校园”的办学愿景落地生根。

厦门创新教育集团由厦门市蔡塘学校和厦门市湖里创新实验学校组成，学生多为随迁子女。该集团党总支创建“自燃”党建品牌，倡导“活成一把火，光芒你我他”；通过党建工作激发师生的内在动力，使之像燃烧的火焰一样自我驱动、自我发光发热，形成点滴星火，汇聚光芒，共同推动集团教育创新与改革。

学校不断增强服务意识，营造“学生至上、教师第一”的温馨氛围。通过实施“先锋工程”，推进思想与业务双提升，锻造自燃型教师；通过青年才俊、月度人物表彰，树立先进典型，激发师资团队的创造力、凝聚力、战斗力。

学校将党建元素融入教育教学活动各个环节，引导老师“以心燃心，成全成长”。同时，学校提供多元平台，为学生自主性的充分发展创造“自燃”或“助燃”的教育契机，培养学生的创新精神和实践能力。这种创新驱动不仅提升了学校的教育质量，更为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

厦门市梧桐实验学校党总支的党建品牌“五同”与校名“梧桐”读音相近。具体来说，“五同”指的是“理论同学、组织同建、品牌同创、资源同享、育人同频”五大维度。

厦门市梧桐实验学校与厦门五缘实验学校开展总分校联合党建活动，构建党建与教育教学深度融合机制，破解传统学段割裂难题，实现“党建链”与“育人链”双链协同。

该校以“组织同建”为突破口，创新党组织设置模式，建设“中小学衔接教育党群共同体”，积极探索小初贯通教育。比如，开展“中小学联合教研活动”，每月开展一次跨学段教学研讨；初中党员教师下沉六年级担任“成长导师”，实现心理适应、学法指导的前置介入；六年级毕业考后同步推进课程同研，党员骨干领衔开发“搭桥”衔接课程链……该模式将党组织政治优势转化为教育治理效能，使党建工作真正成为驱动教育变革的红色引擎，为九年一贯制学校学段贯通提供系统性解决方案。通过“五同”党建聚合力，学校教育教学质量稳步提升。

厦门市嘉禾学校设有幼教部、义教部和职高部，是湖里区属十五年一贯制特殊教育学校，同时加挂“湖里区特殊教育资源与指导中心”牌子。该校党支部创建“五嘉聚力 和合向美”党建品牌，努力为特殊学生创造一个和谐、包容、优质的教育环境，让每个特殊孩子都享有人生出彩的机会。

“五嘉”指的是师德师能嘉、学生发展嘉、融合育人嘉、家校共育嘉、辐射引领嘉。该校将党建与上述5个领域融合，成为区域融合教育的践行者和创新者。

学校不断深化特教幼教双向融合，积极探索以活动课程为载体的融合教育实践，在节日活动、社团活动中，普特学生一起快乐游戏，共同成长。同时，重视医教结合，积极探索教育、康复、职业培训一体化的教育模式。通过深入开展课程改革行动，做到文化教育与生活劳动技能教育相结合，潜能开发与缺陷补偿相结合，行为养成教育与实用技术培训相结合。近年来，该校职高班学生就业率高达80%。

厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学党支部将红色基因与百年校史文化深度融合，构建“益善铸魂”党建品牌，探索出一条五育并举、特色鲜明的育人路径。

“益善铸魂”取“益善教育育人，特色课程铸魂”之意。学校打造“益德善爱、益智善思、益体善健、益美善修、益劳善行”五维党建文化体系，以“党建红”引领“益善蓝”，让“每天进步”成为学生成长底色。

学校将百年校史与地域文化、非遗传承深度融合，构建独具特色的校本课程矩阵。依托南音、三角插纸艺、王船工坊、中医药文化等非遗项目载体，开发全学段特色课程。同时，结合现代教育创新，开设人工智能、创客编程等课程。非遗与现代教育的融合，既传承了文化基因，又培育了学生多元素养。

这所百年老校以“党建统领、文化铸魂、五育融合”的实践路径，书写“益善教育”的创新答卷。

厦门市龙湫亭实验学校这所年轻的学校以“智创+”党建为引领，致力于办一所面向未来的鲜活校园。

“智创+”党建意在通过智慧赋能和创新驱动，提升党建工作的科学化、规范化和信息化水平，让党建与教育教学同频共振，推动学校教育高质量发展。

在这里，数字化的触角延伸到学校各个角落。比如，学校以智慧化游戏化的形式，让学生在轻松趣味中增进对党的了解；学生走出校门，运用智慧技术讲中国故事、厦门故事。

学校构建智慧教研体系，搭建智慧学习空间、智慧教学空间。比如，将劳动基地转变为智慧农场，打造“智能+、科学+、劳动+”相统一的项目实践基地、学科实践基地，培养学生核心素养。学校还建立智享研修平台、智慧课堂分析平台和智能作业批阅平台，通过深度挖掘数智手段赋能教育教学的关键环节，助力教师专业成长、学生全面发展。

厦门市秀德幼儿园党支部以园标“山茶花”为精神引领，打造“毓秀先锋”品牌，践行立德树人使命，着力培育“有志气、有朝气、有勇气、有灵气、有锐气”的新时代“五气”儿童。

党支部坚持政治与专业双轮驱动，锻造先锋队伍。创新打造“三一”红色空间与“逐行”机制激活组织生活，书记领衔教改，党员示范岗构筑红色育人矩阵。

园所着力打造一座“会说话”的红色城堡：触手可及的“四大爱国长廊”、讲述先锋故事的“党史墙”、体验文化传承的“五大红色场馆”、感受祖国富强的“两大特色展厅”、童趣盎然的“九大非遗红坊”浸润童心。同时营造赋能成长的绿色空间：孩子们化身小主人，在种植饲养、爱心义卖、社区实践及儿童议事团中培养责任与公民意识。通过构建“1+3+N”蓝色共育机制，联动家长、社区及社会资源，开拓“无边界”成长场域，赋能多元发展。

厦门市禾穆实验幼儿园党支部以“禾”作为党建品牌文化，构建“禾心、禾润、禾育、禾立”的红色育人生态，将红色基因传承与幼儿成长规律深度融合。

该园设立党员先锋示范岗，党员教师与年轻教师师徒结对，带头开展教学创新，带动全体教师共同提升专业素养，“润禾”前行。老师们用心打造红色文化角、红色主题艺术展，开发“红色润心”园本课程，开展适合幼儿的红色主题活动，在潜移默化中滋养幼儿心田，种下红色种子，‌传承红色血脉。

幼儿园还通过“青禾家长学校”，向家长宣传党的教育理念和科学育儿知识，提高家长教育素养。推行“家长资源库”，拓展红色课程资源。‌通过协同育人机制，构建家园社一体化的成长支持体系，让小禾苗沐浴在党的阳光雨露下，向阳而生，逐光前行。