轻松愉快的管理孩子玩手机/游戏时间,只需要一个基础:家长如何突破自己的心理障碍,让自己不会一看到孩子玩游戏就道心破碎,无法好好说话,只想暴力关停?
你知道的,但凡你心里极不舒服,开口说出的任何话(哪怕你极力包装的温和又好听),都不会有好的反馈,都会产生更多的情绪消耗,而非让关系轻盈、沟通有效。
家长们的心理障碍一方面是担心“孩子废了”。其实这在上下五千年文明中很常见——每一代都有家长认为,下一代不如自己。历史滚滚向前,事实是每一代都更优秀了,包括当时被担心看“电视”废了的一代,也是更优秀了。
另一方面是很多人都有的“快乐羞耻”——如果你小时候一快乐就会被父母打断、否定甚至羞辱:“这么开心啊,作业写了吗?碗洗了吗?有没有眼力见,怎么不主动帮大人干活?……”
那么,你的内在就可能形成了一个无意识重复的模式:快乐是不合适的、甚至不道德的、需要被打断的。因此,你一感到快乐和放松就会产生很多愧疚……在这样的模式下,家长既无法允许自己体验放松和快乐,也不允许孩子体验——这不是大脑决定的,而是只要看到孩子开开心心的玩,就会无法忍受,心里升起一股无名火。
这种情况,也许你需要的是一个许可:我允许自己快乐、放松,也允许孩子。
当然,这不是容易的事,打破固有模式的过程中,会有很多汹涌的愤怒、委屈、恐惧……这些淹没你的情绪,需要有一个地方盛放,因此——最重要的事,我们常在父母营里和家长们说的:把你所有生活里最难以开口的愤怒和委屈、最难听的话,都带到课程/咨询里来讨论,每周一次,我们在这个安全的场域里,处理最难以面对的问题、情绪。然后你带着越来越稳定、干净的能量,回到生活里,去开启你成年人的做父母的功能,创造好的关系,靠近幸福。
这一步是最重要的,大部分人都是搞不定自己,会被自己满溢的情绪带着走——只有先搞定自己、给自己汹涌的感受一个空间,才可能搞定孩子。
回到主题:稳住自己了,如何给孩子玩游戏?
我的独家总结:做游戏官方,按孩子年龄和养育者的需要私人定制。
当你不知道怎么办的时候,你就想,如果你是“游戏官方”你会怎么做,让玩家能按你想要的方向玩且玩的开心?
1、游戏官方绝对不会做的:说教、提醒、建议、指责、抢夺、摔门、打骂、来回掰扯……
2、游戏官方会做的:发布规则、升级规则、发布限时活动、和玩家互动、在玩家的吐槽下存活(不反驳不辩解且照常运转)。
补充一句啊:很多人以为自己管孩子需要的是方法和话术,其实方法话术对你没有用,你需要的是心法和心力。
大部分人知道却做不到,心法是解决知道后如何做到的问题,这部分要么去做心理咨询——如果你有强烈的意愿让自己每天都过上好生活就去做一对一心理咨询,一年的个人咨询,必然比市面上什么十万块的系统课带给你的成长多、且更有性价比。
具体规则怎么定好?是否允许孩子完全自由的玩游戏?分年龄、分家庭情况。
一、创造现实快乐、支持孩子的兴趣,游戏自然退位
游戏永远不如现实世界好玩。
不想孩子沉迷游戏,一方面需要在2-12岁里,多带他体验各种“现实游戏”,发展丰富的现实体验——各种户外活动、运动技能、艺术/手工体验、生活体验等。
在他所有表现出兴趣的方向,给他资源支持。不要每体验一个孩子觉得有点兴趣的事情,你就问孩子能坚持多久——不需要承诺”坚持“也要给他支持,而且支持不代表要报班,比如喜欢测量的孩子就提供各种测量工具给他,对厨房有兴趣的就教他用刀、用火然后厨房留给他,喜欢画画的提供画材给他,喜欢石头的带他去一些自然博物馆、收集一些宝石等等,喜欢拼搭玩具或做手工的孩子就买材料给他……
对12岁以下的孩子不建议闭嘴给钱,更建议你做玩伴(不唠叨说教的玩伴):闭嘴给钱?不如陪玩!
这个年龄段,如果他们喜欢游戏,就约定好一个整块的时间段玩——整块的时间对孩子专注力更友好。
有些家庭一边抱怨孩子总是想要玩手机,一边在孩子提出请求想要玩某个东西时说不行——这也不行那也不行,他能玩啥?支持孩子的兴趣,是性价比最高的防成瘾方式。
二、把“你该放下”变成“我们一起定规则”
制定规则,干干净净的执行并避免拉扯:
拿一张台历和孩子一起商量假期的时间安排(不是家长单方面输出,而是孩子参与决策),这个过程他也会建立对时间的认知,时间安排不要太碎,比如可以每天上午写作业,下午运动,晚上玩游戏,其他时间自由活动等;
(最近网络上有人公布孩子暑假时间表,把上厕所喝水时间都精确到分钟——这是反人性的,会剥夺生命力、专注力)
如果到了说好的吃饭时间,孩子就是不听、不关、不来。这种情况下,说明你们的规则是不够清晰彻底的,因为里面没有包含”做不到怎么办“。那么你要回到上一步,和孩子一起完善方案。
干干净净的执行,并能在孩子的情绪/吐槽/攻击下稳住(像游戏官方一样稳且不辩解)。家长需要明白:孩子不高兴是可以的,不代表对你的否定,他有权利体验情绪的流动、规则的执行。
三、给孩子权力和空间,给钱
随着孩子长大,逐步放权,给钱、安全教育和生活技能,比如教他如何保证自己安全、如何坐公交地铁、如何用手表支付等等,带他做一遍……
当他们的现实体验很丰富,并且不受限于家长有没时间陪。游戏就只是生活的一小部分,不会占据所有时间。
四、允许孩子经历迷茫和混乱期,这是必要的探索
13岁以上的孩子,家长最重要的有两件事:给钱,在孩子发起邀请时接住他的情绪或和他聊战略。在他没有发起邀请的时候,你就去忙/玩自己的。
中学这六年,就是孩子需要经历迷茫、混乱、整合、重建的时候!这个过程,逐步放权,会让他长出功能;考上大学后出现重大心理健康问题的孩子,大都是在这个阶段还被当小宝宝一样密不透风的管理、心智和功能都没有空间生长的孩子。
玩游戏也是简单到:听孩子安排,只当“安全员”。
亲子关系是健康的,孩子会自动发起讨论的邀请和你分享他的思考、打算,孩子也会很重视自己健康的,顶多晚点吃饭,肯定不会把自己饿到。拒绝吃饭、拒绝交流、只把自己关在房间玩游戏的孩子,需要调整的依然是家长。
在创伤和应激状态下的孩子,你一说话孩子就炸——这种情况下,孩子处在过度防御的状态里,说明你们的关系对他来说很不安全。请你给他完全的自由,只提供吃喝就够。在你能量调整之前,你说越多关系越僵化——请把时间精力完全收回自己身上,自己的难受找自己的咨询师处理,对孩子少说多听;孩子会在你留出的空间里,整合自己,这个空间就是他重新体验“安全”的开始。
五、有益的引导
你可以不带评判和立场,只是带着坦诚和好奇的,和孩子讨论以下问题(甚至可以一起查资料做调研):
1、你觉得游戏公司/自媒体账号是怎么实现盈利的?能盈利多少?
2、如果是你来做游戏,你想做什么样的游戏?
3、做一款喜欢的游戏需要什么技能,如何得到这些技能?
4、你最喜欢游戏的哪一部分,音乐、配音、动画、人物形象还是剧情/规则设定?
5、如果你是工作人员,你最想为喜欢的游戏做什么?
6、你觉得怎么开一个游戏公司?
7、游戏公司的员工收入怎么样?日常工作是什么?
…………
当然,如果你们的关系正处于一点就爆、剑拔弩张的状态,你提出任何问题孩子都会一级戒备、马上防御,请忽略此条。你优先要做的是给自己约心理咨询、修复亲子关系。
<完>
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