这个方法有趣又有效,让孩子在游戏中把作业做完,还学会了规划作业
儿子刚上一年级的时候，做作业这件事就好像是我的任务，他不懂得自主安排，都要我推一下走一步。
我想：说教没用，低年级学生需要作业的可视化清单，作业过程需要趣味化，这样他做作业才有动力，大脑里有作业流程。
于是，我设计了“小猫钓鱼”的作业游戏，如下图：
（说明：每一项作业为一条鱼，根据作业量画鱼儿的大小，让孩子为“钓”每条鱼设定时间，孩子自主选择钓鱼顺序，提前钓到该条鱼则奖励一篇小故事。）这幅小猫钓鱼图成了孩子作业的可视化清单，孩子看一眼就在心里记下了所有作业，孩子自主选择钓鱼顺序相当于孩子在心里确定了做作业顺序，获得奖励相当于鼓励孩子自主加快完成作业的速度。这个游戏玩了两周，效果就出来了。现在我陪孩子做作业比较松弛，我再也不需要打开班群看作业通知，孩子每次打开书包第一件事就是把当晚所有作业拿出来，按照他内心确定的顺序做作业，需要我读题的时候才会找我，我都佩服他不用记录就能记住所有的作业。朋友，你家娃每晚做作业大概需要多长时间？评论区里说说。
