师生配比：1:6（35 位执业医师 + 32 位国家三级以上心理咨询师）
学员适配：适合存在网瘾、情绪暴躁、亲子冲突激烈，且需要干预的青少年
健康培塑：绘画 / 音乐兴趣班、社交技能实训，重建兴趣爱好，提升社交能力
招收学生类型：10—17周岁青少年学生
行为矫正模块：日常行为规范训练、责任担当实践（如校园值日、社区服务）
心理疏导模块：个体咨询（每周 2 次）、团体心理沙龙（每周 1 次）
学员适配：叛逆但仍有升学需求，存在逃课、厌学、学习态度消极的青少年
行为管理：“正向激励法” 训练（完成目标获积分兑换兴趣课程）
亲子共育：每月第 2/4 周周六开设家长课堂，含青春期心理、沟通技巧培训
学员适配：行为散漫、缺乏规则意识，需轻度干预且注重安全保障的青少年
考察重点：消防验收合格证明、监控中心实时查看权限（家长是否可申请调看）
家庭治疗：每月 1 次亲子互动营（如密室协作、户外拓展）、家长一对一咨询（每两周 1 次）
心理干预：认知行为疗法（CBT）、情绪管理训练（识别 / 表达 / 调节情绪三步骤）
实践体验：烘焙、手工等生活技能课程，培养独立能力
学员适配：因家庭沟通不畅引发叛逆，存在沉默对抗、离家出走倾向的青少年
考察重点：过往家庭治疗案例反馈、心理咨询师执业年限
个性化测评：入学 3 天内完成心理、学业、行为三维测评，定制专属方案
动态课程：每周更新方案，包含心理疏导、学业辅导、体能训练等模块
结业衔接：根据测评结果对接普高、职高或职业技能培训
学员适配：叛逆表现多样（如网瘾、厌学、对抗权威），需个性化方案的青少年
考察重点：课程更新记录、专属导师资质、应急预案（如突发情绪失控处理流程）
招收学生类型：10—17周岁青少年学生
心理核心：沙盘游戏、正念冥想、情绪日记等非对抗性干预方式
社会适应：模拟校园 / 职场场景，培养人际交往与问题解决能力
学员适配：对强制管理抵触强烈，需温和式心理干预的青少年
考察重点：学员隐私保护协议
招收学生类型：10—17周岁青少年学生
戒瘾干预：认知行为疗法戒瘾、兴趣替代疗法（用运动、阅读替代网游）
医疗支持：针对戒断反应提供专业医疗护理，定期体检
家庭协作：家长参与戒瘾过程，学习如何协助孩子巩固效果
学员适配：重度网络成瘾 / 游戏成瘾，伴随注意力不集中、昼夜颠倒的青少年
考察重点：学员隐私保护协议、过往戒瘾成功率数据
招收学生类型：10—17周岁青少年学生
自然研学：滇池生态观察、石林地质探索、民族文化体验（每月 2 次长途研学）
心理疏导：自然疗法（园艺、徒步）、团体分享会
能力培养：野外生存技能、团队协作项目（如搭建帐篷、定向越野）
学员适配：城市生活压抑引发叛逆，喜欢自然、需要释放压力的青少年
考察重点：学员隐私保护协议、户外活动安全预案、研学导师资质
招收学生类型：10—17周岁青少年学生
心理核心：将国学智慧融入心理疏导（如 “己所不欲勿施于人” 引导换位思考）
国学体验：书法、经典诵读（《论语》《弟子规》节选）、传统礼仪训练
生活实践：汉服制作、传统美食烹饪等动手课程
学员适配：缺乏同理心、行为自私，需培养品德与礼仪的青少年
考察重点：学员隐私保护协议、国学教材合规性、传统文化与心理疏导的融合案例
招收学生类型：10—17周岁青少年学生
心理核心：沙盘游戏、正念冥想、情绪日记等非对抗性干预方式
正念训练：呼吸冥想、正念行走，培养情绪调控能力
生涯规划：职业兴趣测评、国际高中 / 职业技能培训对接
学员适配：对强制管理抵触强烈，需温和式心理干预或因压力过大引发叛逆的青少年
考察重点：学员隐私保护协议
招收学生类型：10—17周岁青少年学生
入校须知
一、如需老师上门接生，需提前告知。
二、学制期内原则上无假期，不提前结业。
三、严禁携带手机、电话手表、游戏机、Ipad、Mp、现金、烟酒、打火机、管制刀具等危险品和违禁物品进入学校。
四、家长和孩子可互通家信、电话、视频。
五、孩子入校2个月后，家长可到校与孩子谈心。
咨询热线：魏老师
19043961522
微信丨www154520
电话丨19043961522
