最近在整理手机内存时，意外发现了一段孩子上幼儿园时，老师邀请我做的关于《如何让孩子爱上阅读》的经验分享录音。重新听了一遍，感慨良多。现在把这些内容整理成文字，分享出来，希望能和大家一起交流，也顺便给手机清清内存。（省略了自我介绍）
正文：
国外一位著名的阅读研究专家曾说过：“或许你拥有无数的财富，一箱箱珠宝和一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”这句话，道出了亲子阅读的珍贵与无可替代。
很多朋友问我：“你们家孩子怎么那么爱看书？我家那个坐不住啊！”其实，让孩子爱上阅读，并没有那么难，我的方法很简单，只有四步。
第一步：选书，投其所好，而非“我觉得好”
这是最关键的一点！给孩子选书，标准不是“这本书能教他什么道理”，而是“这本书我孩子会不会觉得有趣”？
比如，孩子三四岁的时候，对“屎尿屁”特别感兴趣，一提到就咯咯笑。我没有制止她，而是顺势给她买来了《屁屁侦探》系列。她一边跟着破案，一边笑得前仰后合，观察力和专注力也在不知不觉中得到了锻炼。
她好奇便便是怎么来的？我就买《呀！便便》给她看。她爱发脾气？《菲菲生气了》、《小公主和老火龙》就成了我们的情绪启蒙老师。她对大自然充满好奇，追着问“蜜蜂怎么采蜜？”“月亮上有什么？”，那套《神奇校车》系列绘本，就是我们最好的探险伙伴。
你看，当书里讲的全是他喜欢、好奇的东西时，书对他来说，就不再是枯燥的任务，而是一个充满乐趣的玩具。爱上“玩具”，不是自然而然的事吗？
第二步：环境，你在看书，而非刷手机
这一点，很多家长可能都会忽略。你想让孩子看书，自己却躺在沙发上刷短视频、看电视剧，孩子心里会怎么想？他一定会觉得，手机里的东西肯定比书好玩！
所以，每当孩子拿起书，我也会放下手机，坐在她身边，拿一本自己的书，或者和她一起看手里的绘本，兴致勃勃地和她讨论：“你看，这只小恐龙的表情好搞笑！”“你猜接下来会发生什么？”当你全身心投入其中，孩子就能感受到阅读是一件多么快乐、多么受重视的事情，他的积极性自然会更高。
第三步：输出，做他最热情的听众
当孩子通过阅读，脑子里装满了故事和想法后，我们要鼓励他“倒出来”。
我会经常跟孩子说：“妈妈今天好想听你讲故事哦，你能讲一个给我听吗？”他可以讲刚看过的绘本，也可以把看过的动画片情节自己编一个新故事。这时候，你会发现，孩子的想象力和逻辑思维能力，远超你的预期！
而这个时候，我们最需要做的，就是当一个“最佳听众”，并且用最美的语言去赞美他：“哇，你这个想法太棒了，妈妈都没想到！”“你讲得真生动，我好像真的看到了那只小兔子！”这种成就感，会成为他继续阅读、持续表达的巨大动力。
第四步：转移，用“听”来保护“看”
现在很多孩子都沉迷手机，看动画片、刷小视频。我们家也曾面临这个问题。我的办法不是强行禁止，而是“釜底抽薪”和“巧妙替代”。
首先，我把她手机里所有的动画片和短视频软件都卸载了。然后，我给她装上了“喜马拉雅”儿童版和“云听”，精心订阅了许多优质的故事频道，比如《西游记》儿童版、各种科普故事、经典绘本音频等等。
慢慢地，她从“看”屏幕，过渡到了“听”故事。吃饭时、玩耍时、睡前，听故事成了她新的乐趣。这样不仅保护了她的视力，更重要的是，留住了她的专注力，让她从被动的视觉刺激，转向了主动的听觉想象。
以上，就是我陪孩子一路阅读走来的一点小小体会。每个孩子都是独特的，每个家长也都有自己的智慧。希望我的分享能给大家一点启发，也期待能和各位多多交流，一起陪伴孩子健康成长。
我的分享就到这里，谢谢大家。（2022.4.26）
全文完，感谢您的耐心阅读。
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